École de Tupigny, 5 avril

La domozique sans peine

Avec Al1 et Ant1, les enfants de l’école de Tupigny ont découvert la domozique, et ont fait grand usage d’appareils tels que le découpeur automatique, la planche à repasser les voix, l’aspirateur autotuné, etc.

Babysitter, un rap pour dénoncer des conditions de travail insupportables dans le secteur de la puériculture.

Amie pour la vie, une composition à l’esthétique résolument contemporaine.

La poésie méthodique

Toute méthode para-oulipienne pouvant être considérée comme une machine à écrire de la poésie (ou d’autre chose) nous sommes partis à la découverte de formes intéressantes. Les élèves de cours élémentaire ont par exemple pondu ce merveilleux sonnet bisyllabique, après une heure d’efforts acharnés il est vrai :

L’élève
Le long
Du pont
Fait grève

Il rêve
De son
Poisson
Qui crève

Écoute :
Il ronfle
Et gonfle

Les gouttes
Arrosent
Les roses

Avec les cours moyens, nous avons caviardé un ouvrage vénérable sur l’ingénierie des chemins de fer.

Notons aussi C’est du sable un chantonyme réalisé à partir d’une chanson travaillée par les enfants en classe :

Vu du soleil ou bien du plafond
De tout en bas y a pas de charbon
Le ciel transparent c’est adorable
C’est du sable

Dans les déserts et dans les écoles
Grands bacs à sable et tout petits bols
Le béton, le plancher et la table
C’est du sable

Terminons avec le poème La nature mécanique, qui joue sur les oppositions :

Du lichen a engrenage
Un radiateur végétal
Le marteau du vent
Un clic floral
L’arbre à clés
Une fleur électrique
L’écorce à molette
Des tournevis à feuille
Des moteurs à écureuil
Un boulon en mousse
Une batterie de renard
Une tronçonneuse à résine
Une pince à herbe
Des racines automobiles
Une bougie de sève
Une ampoule à faune